Версия сайта для слабовидящих
07.05.2025 07:18
53

Педагогический и вожатский состав

I смена: 

Кошман Ирина Владимировна - руководитель лагеря, учитель начальных классов, учитель - дефектолог, воспитатель; СЗД, "Дубовское педагогическое училище им. В.И. Ленина,1990,  квалификация "Учитель начальных классов". Институт социально-гумманитарных исследований, экономики и инноваций»- Переподготовка в сфере педагогики (учитель -дефектолог), 2016.

Галичкина Анастасия Константиновна - заместитель руководителя лагеря, учитель начальных классов, учитель - дефектолог, воспитатель; СЗД, ГБПОУ "Михайловский профессионально - педагогический колледж имени В.В.Арнаутова", 2016г. квалификация - учитель начальных классов по специальсности "Преподавание в начальных классах".

Храмова Ангелина Александровна - советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, учитель - дефектолог, воспитатель; СЗД,  Государственное образовательное бюджетное учреждение культуры вышего образования "Волгоградский государственный институт искусств и культуры" город Волгоград, 2019, Переподготовка Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр развития образования Волгограда"  по программе "Специальное (дефектологическое) образование, образование и педагогика, (учитель-дефектолог), 2019.

Хортик Ирина Вячеславовна - учитель физики, учитель - дефектолог, СЗД. Высшее, Волгоградский ордена "Знк Почета" государственный педагогический институт им А.С. Серафимовича, 1992, НПФ "Институт профессиональной подготовки и повышения квалификации" Переподготовка в сфере педагогики (учитель-дефектолог (олигофренопедагог), 2021.

Кочетова Светлана Владимировна - учитель физической культуры, учитель - дефектолог, воспитатель. СЗД. Высшее, Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская государственная академия физической культуры», 2010, ГОУ СПО «Михайловский профессионально-педагогический колледж», 2008,  Институт социально-гуманитарных исследований, экономики и инноваций»- Переподготовка в сфере педагогики (учитель -дефектолог), 2016.

Золотарева Наталья Михайловна - учитель биологии, учитель - дефектолог, воспитатель. I категория. .Высшее, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2013, ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний" (переподготовка учитель-дефектолог  (олигофренопедагог), 2021, ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний" (переподготовка учитель-логопед), 2021, ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний" (учитель биологии), 2022

II смена: 

Васильева Татьяна Равильевна - заместитель руководителя лагеря, учитель начальных классов, учитель - дефектолог, воспитатель; СЗД, Волгоградское педагогическое училище №2, 1989г., квалификация "Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. Учитель начальных классов".

Сальникова Наталья Николаевна -  заместитель руководителя лагеря, учитель индивидуального обучения на дому, учитель - дефектолог, воспитатель; СЗД, средне-специальное, Дубовское педагогическое училище им. В.И. Ленина, 1990, квалификация "Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов", воспитатель. учитель -дефектолог Институт социально-гуманитарных исследований, экономики и инноваций»- Переподготовка в сфере педагогики (учитель -дефектолог), 2016.

Ледкова Мария Юрьевна - учитель иностранного языка, учитель - дефектолог, воспитатель. Высшее, Волгоградский государственный  социально-педагогический университет,2013

Булдыгина Ольга Михайловна - учитель - логопед, учитель - дефектолог, воспитатель. Высшее, Волгоградский государственный педагогический университет, 2010, ООО "Издательство "Учитель" по программе "Дефектология в образовательной организации" (переподготовка), 2021

Аханова Юлия Анатольевна - социальный педагог, учитель - дефектолог, воспитатель. Высшее, Волгоградский государственный педагогический университет, 2007, ООО "Издательство "Учитель" по программе "Дефектология в образовательной организации" (переподготовка), 2019.

 

С детьми с ОВЗ и инвалидностью взаимодействуют педагоги, учителя - дефектологи, педагоги - психологи с соответствующим уровнем подготовки.