№п/п

Показатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в школе

1.

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью

В школе в 2021-2022 учебном году обучается 136 детей с ограниченными возможностями здоровья.

Из них:

53 человека с инвалидностью

42 находятся на индивидуальном обучении на дому

Для них реализуется Адаптированная образовательная программа начального общего, основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

2.

Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

Обучающимся школы при возникновении необходимости предоставляются специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы.

3.

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются и дети с инвалидностью и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к особенностям психо-физического развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

4.

Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и детям с инвалидностью, специальных технических на средства обучения индивидуального пользования в пользование на период обучения

В случае возникновения запроса предоставляются необходимые специальные технические средства обучения индивидуального пользования на период обучения.

5.

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь

В 2021—2022 учебном году в школе отсутствуют обучающиеся с ОВЗ и дети с инвалидностью, по заключениям ТПМПК, которые нуждаются в услугах ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь. В случае необходимости эти услуги могут быть предоставлены.

6.

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

В 2021—2022 учебном году в школе для обучающихся с ОВЗ и детей инвалидностью проводятся групповые и индивидуальные коррекционные занятия социальным педагогом, учителем-логопедом,  педагогом-психологом и учителем-дефектологом.

7.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации организаций, осуществляющую образовательную деятельность, для с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью

Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории обучающихся с ОВЗ и детей с инвалидностью. Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для категорий с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью, 2 этаж доступен с помощью сопровождающего из числа сотрудников школы и подъемного устройства.

На первом этаже без перепада высот от уровня входа находятся учебные аудитории. Обеспечена доступность путей движения.

Учебные места аудиторий 1 этажа созданы с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.

Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло, необходимыми табличками и указателями.

Имеется комната гигиены

скачать презентацию

8.

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью предусматривается:

- возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам;

- работа с семьей обучающегося;

- методическая работа с учителями;

- организация внеучебной (воспитательной) работы с обучающимися; оказание содействия обучающимся с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.